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四年级语文下册《练习1》教案

时间:2019-09-30 语文 我要投稿

  教学目标:

  1、能填字把词语补充完整。

  2、能照样子写出自己在不同场合的身份的词语

  3、会选用常用的关联词语填入句子。

  教学重点:

  复习本单元词语教学难点:把反问句改为否定句

  教学过程:

  一、揭示课题,明确目标

  二、指导练习

  1、第一题

  (1)复习本单元重点词语。

  (2)独立填写各题,指名板书。

  (3)同桌检查。

  (4)联系课文内容,说说这些词语的意思。再说说填入括号的字的意思。

  2、第2题。

  (1)指名分别读两个句子,要求读得正确。

  (2)指名说说这两个句子的意思。

  (3)学生抄写。(要一部分一部分的抄写,把字写端正。)

  3、指导第3题

  (1)讲清题意:人在不同的场合就会有不同的身份,例如在学校里我是学生。这道题是要求我们填写表示身份的词语,而且要根据不同的场合来写。

  (2)讨论:你知道有哪些表示身份的词语?

  (3)根据场合找出相应的词语。

  (4)完成作业。

  4、指导第4题

  (1)指名读例句。说说这两个句子的意思是不是一样,用问号的句子是不是有表示疑问的意思?

  (2)认识反问句,懂得反问句表示肯定的作用。

  (3)学习例句,懂得改写的方法。(去掉表示否定的词“不”或再加上一个否定的词把问号改成句号,读一读,加进恰当的词语,使句子通顺)

  (4)试改句子。

  (5)同桌之间相互出句、改句。

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