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九年级政治下学期的教学反思

时间:2019-09-30 政治 我要投稿

  责任是产生于社会关系之中的相互承诺,理解承担责任的代价和不承担责任的后果,努力做一个负责任的公民。每个人在受惠于社会和他人的同时,也必然要受制于他人和社会;在社会中的个人,除了享受权利之外还必须承担义务,除了获取之外还需要付出。责任是对于一个人做或不做某些事的要求。对责任的承担就叫做责任。常有的一种误解:把“责任”只看作是对成人、职业人员的道德要求,似乎与儿童、青少年无关,事实并非如此。负责是对每一个人在人生各阶段承担的多重角色的共通行道德要求,它贯穿于每个人的一生。作为一个家庭成员,由于父母养育的关系,孩子具有尊重父母、维护家庭的财产、安全和良好生活的责任;作为一个学生,由于受教关系和法律的规定,具有完成义务教育、尊重教师、遵守校纪、认真学习和完成指定作业的责任。所以,应该使学生意识到他所承担的责任。而且,社会越开放,就越需要有责任的公民,民主管理、众多类型的“自治”都是以责任为道德基础的。如果说在某种程度上“诚信”是一种坚守的道德力量,那么,“责任”就是一种生产性的道德力量

  履行责任有许多可能的好处,一些是对于其他人的好处,一些是对于履行责任的自己的好处。具体来说,履行责任对于其他人的好处:可预测性、安全性、有效性、合作性、公正性、社区精神。履行责任对自己的好处:独立性、自尊、被接受和认可、获得知识、技能和经验、得到承认、地位或收入提高。履行责任也是有代价的:负担、怨恨、担心失败、放弃其他的利益或牺牲其他的兴趣、不公正。

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